Beeldende vormingles woensdag 16 november deel 2

Vandaag hebben we ook gekeken naar de tekeningen die de kinderen in onze stageklassen gemaakt hebben.
We hebben allemaal drie tekeningen uitgezocht en geanalyseerd. Hierbij hebben we een boekje en het formulier signaleringshulp gebruikt.

Signaleringshulp, kwaliteit vormgeven poppetje tekenen

Melissa, groep 1


Een kopvoeter.
De benen zitten nog vast aan het hoofd. de voeten zijn opzij getekend.



Een draadfiguur.
Er zit een buik tussen waardoor de benen niet meer aan het hoofd zijn vastgeplakt. Bij het linkerpoppetje zijn de voeten allebij één kant op getekend. bij het rechterpoppetje zijn de voeten alle allebij opzij getekend. De armen komen uit de zij.

Een compleet mensfiguur.
Dit poppetje is al compleet. De armen steken nog wel uit de zij van het poppetje. De voeten zijn allebij één kant op getekend.

Tisja, groep 3

Een kopvoeter en een kopvoeter met lijfaanduiding.
Sinterklaas is een echte kopvoeter. Bij Zwarte Piet is al een klein buikje aanwezig. De poes heeft al een buik. De voorpoten van de poes staan uit elkaar, de achterpoten staan naar elkaar toe.

Een compleet mensfiguur.
De armen komen nog uit de zij, maar dit is een compleet mens. Het detail van de veer op de hoed is aanwezig en op het jasje zitten knopen. De handen zijn nog erg klein.

Een silhouet figuur.
Vooral de tekening van de Zwarte Piet klopt erg goed. Er zijn schouders getekend waar de armen aan vast zitten. De Tekening is erg gedetaileerd door het pakje van de Piet en de veer op de hoed. Het paard heeft een zadel en een tuigje. Sinterklaas heeft een mooie mijter op een een staf. De voeten van de Zwarte Piet staan opzij. Naar de grootte ten opzichte van elkaar is nog niet gekeken. De appelboom en de Zwarte Piet zijn erg klein en het paard en Sinterklaas zijn erg groot.